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U.E.N.LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA
U.E.N.LUIS BELTRAN PRIETO FIGUEROA


RESEÑA HISTÓRICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA EXPRIMENTAL
“LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA”
Creación del Instituto Experimental de Formación Docente (I.E.F.D.)
            Acogiéndose a las peticiones formuladas por los gremios en relación a la necesidad de atender al mejoramiento cualitativo de la educación del país, el 14 de septiembre de 1959el gobierno de Rómulo Betancourt, siendo Ministro de Educación el Dr. Rafael Pisani y Director de Educación Primaria y Normal el Profesor J.M. Alfaro Zamora, se decreta la creación del Instituto Experimental de Formación Docente, el decreto se publicó en Gaceta Oficial del 14 de  septiembre de 1959, según decreto 5.213 y fue el 15 de enero de 1960. Esta resolución es aceptada como un “homenaje al Magisterio Nacional” en su constante afán de cristalizar su aspiración: atender al mejoramiento cualitativo de nuestra educación.
En la década de los sesenta, por su novedosa metodología, ganó centímetros en los periódicos. En 1966, el Instituto Experimental de Formación Docente era piloto para la reforma de la educación, tenía programas y sistemas de evaluación transformadores que servían de orientación a planteles públicos y privados. Además de las materias tradicionales, había otras que eran electivas: música, pintura, carpintería, deporte, entre otras. Diez años después, la escuela seguía dando de qué hablar. Era de esas escuelas públicas en las que todos querían estudiar.
Los directores y directoras que han estado en el plantel desde 1959 hasta la fecha son los siguientes:
Ruth Lerner de Almea
Sixta Marquez de Mora
Pedro Hernández
Rafael Bermúdez
Margarita Correa
Raiza Luna Palma de Avilez
Irma de Laya
Stella de Arizaleta
Tisbe Hernández (Encargada)
Eliberto Martínez (Encargado)
Mariella Villasmil
Lisbeth Villalba (Encargada)
Harrinson Ascanio (Encargado)
Fernando Medina (Encargado Accidental)
Yorbi Martínez       (Encargada)  

 

VISIÓN Y MISIÓN U.E.E.N. “LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA”

VISIÓN:

Garantizar una educación Eco-socialista, democrática y participativa y protagónica, basada en una relación armónica entre La Comunidad Prietista y la naturaleza que permitan formar niñas, niños y adolescentes que respeten y valoren los procesos y ciclos de la naturaleza garantizando el uso y aprovechamiento racional, óptimo y sostenible de los recursos naturales. 

MISIÓN:

Brindar una Educación integral, reflexiva y constructiva en las niñas, niños y adolescentes con el compromiso ético bolivariano eco-socialista, con participación protagónica de los servicios ambientales y de los ecosistemas para fortalecer la defensa de la gestión ambiental y las zonas ecológicas de interés común.

VALORES INSTITUCIONALES

  • Amor
  • Respeto
  • Responsabilidad
  • Cooperación y solidaridad
  • Integración de los miembros de la institución
  • Sentido de pertenencia